§34. Значення вищих спорових рослин

у природі та житті людини ....................................137

Тема 3. Відділ Голонасінні ....................................141

§35. Загальна характеристика голонасінних рослин ........141

Будова голонасінних рослин.

Лабораторна робота № 15 ......................................144

§36. Різноманітність голонасінних ................................145

§37. Значення голонасінних у природі та житті людини ..151

Тема 4ЛІокритонасінні ................ .........................153

§ 38. Загальна характеристика покритонасінних..............153

§ 39. Різноманітність рослин класу Дводольні.

Родини Розові, Хрестоцвіті, Пасльонові ..................155

§ 40. Різноманітність рослин класу Дводольні.

Родини Бобові та Складноцвіті ..............................159

Визначення рослин класу Дводольні.

Практична робота № 2 ..........................................162

§ 41. Різноманітність рослин класу Однодольні ................163

Визначення рослин класу Однодольні.

Практична робота № 3 ..........................................166

§ 42. Сільськогосподарські рослини класу Дводольні ........167

§43. Сільськогосподарські рослини класу Однодольні ......169

§ 44. Значення покритонасінних

у природі та житті людини ....................................172

Розпізнавання видів кімнатних рослин.

Практична робота № 4 ..........................................176

§ 45. Розпізнавання рослин за особливостями

будови вегетативних органів. Урок серед природи ....177

Розділ III. Гриби та лишайники ............................180

Тема 1. Гриби ......................................................181

§ 46. Загальна характеристика грибів..............................181

§ 47. Різноманітність грибів. Цвілеві гриби......................183

Будова нижчих грибів.

Лабораторна робота № 16 ......................................184

§48. Різноманітність грибів. Гриби-паразити ..................186

§49. Шапкові гриби ....................................................189

238